A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) deu início ao período de inscrições para o segundo ciclo da Formação entre Pares. O programa, voltado ao desenvolvimento profissional de educadores, busca fomentar a construção coletiva de conhecimento e a troca de experiências para otimizar o aprendizado dos alunos. Os interessados devem realizar o cadastro pelo Portal Pedagógico da pasta até a próxima segunda-feira (26/10).
Detalhes do programa de capacitação
O ciclo formativo é direcionado a professores de Língua Portuguesa e Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, além de regentes de turma e Especialistas em Educação Básica (EEB). O cronograma de atividades está previsto para ocorrer entre 3 de novembro e 21 de dezembro, combinando encontros virtuais e tarefas complementares focadas no alinhamento do planejamento pedagógico.
Sobre a metodologia, o diretor da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, Alexandre Marini, pontua: “A Formação entre Pares é baseada no conceito de comunidade de aprendizagem, em que um aprende com a dificuldade do outro e com a experiência do outro”.
Relatos de quem participou
Para os docentes, a iniciativa representa uma mudança no modelo tradicional de cursos. A professora Noali Aparecida da Rocha Silva, que leciona na Escola Estadual Professora Gabriela Neves, em Diamantina, destacou a liberdade e a colaboração durante as sessões: “Eu sempre faço cursos, mas esse foi diferente de todos. Os professores puderam compartilhar suas experiências, e cada um foi complementando a contribuição do outro. Foi uma partilha muito grande, com liberdade para participar e expor ideias. Passou tão rápido que nem percebemos que era a última aula”.
A educadora reforça que o debate coletivo permite uma visão mais sensível sobre o cotidiano escolar: “Os estudantes são pessoas que têm capacidade e possibilidades. O professor precisa acreditar no potencial deles, trabalhar isso em sala de aula e demonstrar que os respeita”. Ela ainda classifica o projeto como uma peça fundamental para a valorização da categoria.
Eixos temáticos e diretrizes
O conteúdo programático do curso abrange temas essenciais, como a análise de resultados educacionais, o planejamento pedagógico e a recomposição de aprendizagens. As diretrizes seguem o que estabelece a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG) e os Planos de Curso, utilizando dados de avaliações educacionais como base para as intervenções pedagógicas nas escolas.
Fonte: Agência Minas
