A Prefeitura de Ipatinga, através da Secretaria Municipal de Educação, celebra uma conquista histórica: a publicação de um relato de experiência sobre o Programa de Formação e Desenvolvimento para Gestores Escolares na respeitada revista Cadernos da Pedagogia, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar-SP), reconhecida como uma das principais publicações acadêmicas de Educação no Brasil.
O artigo, intitulado “Programa de Formação e Desenvolvimento para Gestores Escolares: Um Percurso Formativo da Rede Municipal de Ensino da Prefeitura de Ipatinga”, é assinado por Juliana Viana de Melo Muniz, Simone Pereira dos Santos e Luciana Santana Melo Portela. O texto detalha como o programa, iniciado em 2024 e aprimorado em 2025 com a ação Gestão Escolar Transformadora (GET), tem impactado a liderança nas escolas municipais, fortalecendo competências em gestão democrática, pedagógica, administrativa e relacional.
Adotando um formato híbrido, o programa contou com encontros presenciais, eventos online e atividades em ambiente virtual, engajando diretores e coordenadores pedagógicos. O resultado foi o desenvolvimento de soluções práticas para os desafios cotidianos e a criação de ambientes escolares mais participativos.
Gestores têm elogiado a experiência. Ana Flávia de Souza Duarte Oliveira, da E.M. Pato Donald, afirmou: “O curso foi maravilhoso! Esse formato de curso precisa ser expandido para os próximos anos.” Douglas Vasconcelos, diretor-ajunto da E.M. Gercy Benevenuto, destacou: “Nossa jornada se torna menos pesada quando compartilhamos nossas dúvidas com os colegas.”
A secretária de Educação, Fernanda Reis, observou que a publicação “representa um marco para Ipatinga”, posicionando o município como referência nacional em formação de gestores e em políticas educacionais inovadoras, impactando diretamente a qualidade do ensino público.
Leia o artigo completo em Cadernos da Pedagogia.
