Na última segunda-feira (6), a TV Brasil apresentou um episódio do programa Caminhos da Reportagem com o tema “Uma Escola Para Todos”, abordando os desafios e os avanços na educação inclusiva para pessoas com deficiência no Brasil.
Segundo o Censo 2022 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil conta com 14,4 milhões de indivíduos com algum tipo de deficiência, correspondendo a cerca de 7% da população. Os dados revelam, no entanto, uma desigualdade preocupante: quase 63,1% das pessoas com deficiência com mais de 25 anos não conseguiram concluir o ensino fundamental. Além disso, a taxa de analfabetismo atinge 21,3%, valor três vezes superior ao objetivo estabelecido no Plano Nacional de Educação.
Meire Cavalcante, da Rede Ibero-Americana REDSEI/OEI, afirmou que a percepção sobre a pessoa com deficiência no ambiente escolar tem evoluído ao longo dos anos. “Antes, a deficiência era vista como uma característica individual. Com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, de 2006, passamos a focar na sociedade como um todo”, explicou.
O programa também traz relatos de pais de crianças com deficiência, como o de Fabiana Elisa dos Santos, mãe de Victor, de oito anos, diagnosticado com paralisia cerebral. Fabiana comentou as dificuldades para encontrar uma instituição de ensino adequada: “Duas escolas que considerei boas não conseguiram atender às necessidades do meu filho, que ainda não anda”.
“Duas escolas que eu achava muito boas me decepcionaram. Em uma delas, me disseram que a sala de aula tinha 20 alunos, mas que não havia ninguém para ficar com ele, porque o Victor ainda não andava”, lamenta.
Karla Cunha e André Nogueira, pais de Felipe, de 14 anos, compartilham da mesma dificuldade. Segundo eles, mesmo sem negativa explícita de matrícula, o acolhimento nas escolas deixou a desejar.
“Desde que começou a alfabetização, a gente percebia que as escolas não sabiam lidar com ele, nem como integrá-lo à turma. Por ele ser muito tranquilo, é fácil passar despercebido. E isso é muito ruim, porque ele está sendo excluído”, desabafa o pai.
Educação Inclusiva
De acordo com o Ministério da Educação, atualmente, 92% das crianças e adolescentes com deficiência estão matriculados no sistema de ensino, sendo mais de 85% na rede pública. Zara Figueiredo, secretária da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI), destaca o sucesso das políticas implementadas desde 2008 em promover a inclusão.
A cantora lírica Giovanna Maira, que perdeu a visão aos dois anos, também enfrenta os desafios da educação. Apesar das dificuldades, ela conseguiu se graduar em Música.
“Partitura em braile não existia, ou era preciso mandar fazer. Então, eu escrevia à mão as minhas”, lembra.
Giovanna observa melhorias na área e incentiva a nova geração: “Hoje em dia as coisas estão muito melhores. Tenho orgulho do que conquistei, mas espero que continuem lutando pela inclusão”.
