A melhoria da qualidade da educação pública é uma das prioridades para a Fundação Aperam Acesita. Por meio do Projeto Integrador, a Fundação tem contribuído para que as redes públicas de ensino do Vale do Aço e do Vale do Jequitinhonha alcancem novo cenário dos resultados da alfabetização das crianças. Na segunda e terça-feira (27 e 28/04), o calendário de atividades de 2026 do Projeto Integrador contou com mais uma etapa iniciada, com encontros para gestores escolares em Timóteo, Marliéria e Jaguaraçu.
Timóteo está em seu segundo ano de desenvolvimento do Projeto Integrador. Nesta terça (28), no Centro de Educação Ambiental da Aperam – Oikós, a Fundação promoveu o Encontro de abertura da Formação Continuada para Gestores Escolares, que orienta a execução do projeto. Marliéria e Jaguaraçu tiveram os Encontros de abertura da Formação Continuada para Gestores Escolares e Pedagógicos na segunda (27), para nortear a elaboração do Projeto Integrador.
Realizado em parceria com as secretarias municipais de Educação, o Projeto Integrador tem a missão de contribuir com o ensino público, valorizando a identidade de cada território, respeitando as singularidades dos municípios e incentivando o envolvimento ativo da comunidade local.
“Investimos em ações para que possam fortalecer as unidades de ensino municipais e a parceria com as Secretarias de Educação das Prefeituras, bem como das Superintendência Regional de Ensino de Coronel Fabriciano, têm papel fundamental no sucesso do Projeto Integrador ”, declara Flávia Sousa, coordenadora de projetos da Fundação Aperam Acesita.
Avanço da alfabetização
O projeto oferece assessoria pedagógica contínua e especializada, conduzida por profissionais da área da Educação, apoiando as redes de ensino no planejamento pedagógico, na implementação do currículo integrado e no acompanhamento das ações. Todo o trabalho desenvolvido está alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG), contribuindo também para o fortalecimento das ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). Por ser uma iniciativa de ação contínua, o Projeto Integrador tem entre suas principais contribuições o avanço nos indicadores de alfabetização, refletido no aumento do Índice de Criança Alfabetizada (ICA), cujos resultados são divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC).
Segundo a professora doutora Marli Andrade, assessora pedagógica do Projeto Integrador é desenvolvido em três etapas: fundamentação, operacionalização e monitoramento. “Em Timóteo, em 2026, entramos na operacionalização para a implementação do Projeto Integrador, começando pela formação continuada. Já em Marliéria e Jaguaraçu, iniciamos a primeira fase, passaremos todo o ano conhecendo o potencial e desafios das redes de ensino para montar as formações continuadas e para a implementação no ano que vem. No Vale do Jequitinhonha já estamos na fase de monitoramento”, detalha Marli.
Selos ouro e prata
No Vale do Jequitinhonha já estamos na fase de monitoramento e coletando boas práticas. Em 2025, o Projeto Integrador foi marcado pelo lançamento do livro “Boas Práticas na Educação”. A publicação reúne as estratégias que vêm transformando a rede pública desde 2018. De autoria da professora doutora Marli Andrade, assessora pedagógica do projeto, e do gestor de projetos, Paulo Henrique Silva, a obra traz os projetos que foram destaque e alcançaram resultados positivos pelos profissionais da educação, além de contribuírem para a melhoria da qualidade da educação pública na região.
O Projeto Integrador trouxe um resultado significativo para o Vale do Jequitinhonha com o reconhecimento dos municípios de Capelinha, Itamarandiba, Minas Novas, Turmalina e Veredinha com o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização — Categoria Ouro. Carbonita recebeu o Selo na Categoria Prata. A conquista reflete o compromisso da Fundação Aperam em contribuir para que os municípios alcancem as metas de alfabetização e reduzam as desigualdades educacionais, conforme estabelecido no Plano Nacional de Educação e no CNCA do Ministério da Educação.
Como parte das ações do Projeto Integrador, a Fundação Aperam Acesita promoveu o Prêmio Educador Integrador. A iniciativa reconheceu profissionais da educação da rede pública de ensino do Vale do Jequitinhonha e do Vale do Aço que se destacaram pelo desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras, com resultados positivos no processo de ensino e aprendizagem. Voltada para a melhoria da qualidade da educação, a premiação reforçou o compromisso da Fundação Aperam Acesita com o fortalecimento da educação pública.
