A dedicação e o talento dos estudantes de São Gonçalo do Rio Abaixo foram destacados durante a cerimônia de premiação da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) 2025, realizada pela Superintendência Regional de Ensino de Nova Era.
O evento ocorreu no dia 9 de novembro no auditório do Centro Educacional em João Monlevade, reunindo alunos, familiares e professores do Centro Educacional de São Gonçalo do Rio Abaixo (Cesgra) e da Escola Estadual Desembargador Moreira dos Santos.
A cerimônia foi marcada pelo reconhecimento à perseverança e ao empenho dos estudantes, com destaque para a fala da secretária municipal de Educação, Lucinda Imaculada de Barcelos Santos, que enfatizou que “cada medalha representa uma conquista construída coletivamente”.
O coordenador regional da OBMEP, Carlos Roberto Corrente, também ressaltou a importância de iniciativas que estimulem os estudantes a desenvolver seus talentos e reconheçam o esforço dedicado à aprendizagem.
Conquistas significativas
Os estudantes do Cesgra tiveram um desempenho notável, conquistando um total de 13 medalhas, tanto em nível nacional quanto estadual, com prêmios de bronze e prata em várias categorias.
No Nível 1, Isabela Cota Ferreira e Renan Pena Magalhães conquistaram medalha de bronze na premiação nacional, enquanto a versão estadual viu outros alunos reconhecidos pelo seu desempenho.
No Nível 2, Maysa Vitória Soares se destacou, levando para casa medalhas de prata e ouro, além de outros alunos que também conquistaram bronze.
Importância da parceria escola e família
A participação na OBMEP e os resultados obtidos evidenciam a relevância da colaboração entre escola e família, fundamentais para o desenvolvimento educacional dos alunos.
A OBMEP, realizada anualmente desde 2005, visa estimular o estudo da Matemática e identificar jovens talentos, contribuindo para a melhoria da educação no Brasil.
As conquistas dos estudantes de São Gonçalo do Rio Abaixo na OBMEP 2025 refletem o compromisso com a educação de qualidade e o investimento no potencial de cada aluno.
